پوستر باربی

(لطفا جهت دانلود و یا نمایش پوستر با کیفیت عالی روی آن کلیک کنید)

به کیلیپ زیر توجه کنید

سلام

خیییییلی خوشحال می‌شیم نظرات شما عزیزان در مورد پیامدهای مخرب و یا نکات مثبت این انیمیشن را بدونیم…

در ارسال دیدگاه پایین همین صفحه

و یا در شبکه‌های اجتماعی با شماره ۰۹۱۳۳۰۱۸۵۷۸

 

دوستان عزیزم! مطالعه این کتاب خوب را هم از دست ندین.

با تشکر بسیار فراوان از مؤسسه فرهنگی پژوهشی فرهنگ اول

برای تهیه کتاب و سیر نمایشگاهی «جنگی که نمی بینیم» می توانید در شبکه های اجتماعی به آدرس @farhangeaval.ir مراجعه نمایید و یا با شماره ۰۳۱۹۵۰۱۹۵۹۰ تماس بگیرید.

پوستر پاندای کونگ‌فوکار

(لطفا جهت دانلود و یا نمایش پوستر با کیفیت عالی روی آن کلیک کنید)

از کیلیپ زیر دیدن نمایید:

سلام

خیییییلی خوشحال می‌شیم نظرات شما عزیزان در مورد پیامدهای مخرب و یا نکات مثبت این انیمیشن را بدونیم…

در ارسال دیدگاه پایین همین صفحه

و یا در شبکه‌های اجتماعی با شماره ۰۹۱۳۳۰۱۸۵۷۸

 

با تشکر بسیار فراوان از مؤسسه فرهنگی پژوهشی فرهنگ اول

برای تهیه کتاب و سیر نمایشگاهی «جنگی که نمی بینیم» می توانید در شبکه های اجتماعی به آدرس @farhangeaval.ir مراجعه نمایید و یا با شماره ۰۳۱۹۵۰۱۹۵۹۰ تماس بگیرید.

پوستر باب اسفنجی

(لطفا جهت دانلود و یا نمایش پوستر با کیفیت عالی روی آن کلیک کنید)

انیمیشن باب اسفنجی گذشته از نکات مثبت و منفی ظاهری که دارد؛ دارای محتوایی از فرهنگ سازندگان آن است که در قالب هایی دل انگیز و جذّاب ارائه می شود.

الف- چرا گاهی باب اسفنجی را می پسندم؟

۱٫ انتخاب محیط ساده و کودکانه آن

۲٫ شخصیت های کارتونی جذاب آن: باب، پاتریک، خرچنگ…

۳٫ داشتن محیط دوستانه

۴٫ تنوع رنگی با پس زمینه آبی روشن‌ و با رنگ های متناسب با آن برای سایر اجزا

۵٫ صداگذاری جذاب و مناسب با شخصیت ها

۶٫ روحیه ساده و بی‌آلایش

۷٫ داشتن رفتارهای طنز‌آمیز

۸٫ محدود بودن نقش ها در هر قسمت و تغییر نکردن

۹٫ دوست داشتنی بودن نقش اول (باب) که اسفنجی مکعبی با چشمان گرد و دندان های خرگوشی است؛ لبخند بر لب با شخصیتی انعطاف پذیر و بازیهای کودکانه‌ که در خانه آناناسی شکل زندگی می کند و دوست او پاتریک، یک ستاره دریایی کُندذهن و خپل که او نیز در زیر یک سنگ زندگی می کند.

ب- چرا گاهی باب اسفنجی را نمی پسندم؟

۱٫ داشتن رفتارهای نادرست مثل:

۱-۱٫ گاهی حرف زشت می زنند.

۱-۲٫ سر دیگران کلاه می گذارند.

۱-۳٫ همیشه دنبال سرگرمی اند؛ حتی اگر به دیگران ضرر بزنند.

۱-۴٫ سریع عصبانی می شوند و خشم خود را بر سر دیگران خالی می کنند.

۱-۵٫ رفتارهای زشت از خود بروز می دهند.

۱-۶٫ راحت دروغ می گویند.

۱-۷٫ دنبال خوش گذرانی اند.

۱-۸٫ به دوستان نادان اعتماد می کنند.

۱-۹٫ به ظاهر و قیافه خیلی بیشتر از شخصیت اهمیت می دهند.

۲٫ ایده های نادرست دارند. مثلاً:

۲-۱٫ پول را خیلی دوست دارند.

۲-۲٫ پول دارها موفق‌تر و برترند.

۲-۳٫ حفظ منافع خود را از دیگران مهم تر می دانند.

ج) کارتون باب اسفنجی به ما چه می دهد؟

انیمیشن باب اسفنجی گذشته از نکات مثبت و منفی ظاهری که دارد؛ دارای محتوایی از فرهنگ سازندگان آن است که در قالب هایی دل انگیز و جذّاب ارائه می شود. چند نکته برای درک بیشتر این کارتون ارائه می شود:

۱٫ نقش‌های اصلی با اینکه کودکانه جلوه می کنند اما تنها هستند و تنها زندگی می کنند. مثلاً باب تنها در خانه آناناسی، پاتریک در زیر سنگ و… این «برای خود بودن» نگاه غیر مستقیمی است به اینکه اگر بزرگ تری بود مثل پدر و مادر این طور آزادی عملکرد نداشت که هر جا برود، هر کار بکند و با هر کس به ‌سر برد یا اگر تحت تربیت بود آزادی او محدود می شد یا دل بخواه او نبود. این مسأله در باب اسفنجی خیلی ساده و بدیهی گرفته شده است اما وقتی در متن زندگی یک کودک وارد می شود تخیل او را فعال می کند ولی در بیرون با وجود موانعی از قبیل ترس از تاریکی یا نبود پدر و مادر، جرأت بروز پیدا نمی کند؛ این مسأله ساده در ذهن او می ماند و کم‌کم پخته می شود تا در سن نوجوانی که بحث هویت و استقلال شخصیت مطرح شود، این مسأله به ظهور می رسد که نهایتاً منجر به شکاف عمیقی بین او و پدر و مادر شده و زندگی آینده او را طرح می ریزد.

۲٫ از این کارتون تا کنون ۲۰۴ قسمت ساخته شده است در هر قسمت علاوه بر اینکه موضوعات مطرح شده با فرهنگ ما بیگانه است، نکته کلیدی مهم را به مخاطب می دهد و آن اینکه این جامعه کوچک با مشکلات و موانعی روبه رو است. چالش هایی که برخاسته از متن زندگی واقعی است؛ به نظر می رسد این کارتون در صدد است با به تصویر کشیدن این مشکلات به گونه ای آن ها را نقد کند یا راه حل نشان دهد اما غافل از این‌که درگیر بودن سازندگان این کارتون با همان سطح تفکر کمک چندانی به حل مشکل نمی کند و نشان از سردرگمی جامعه شناسان و روان شناسان در حل مشکلات جامعه ای است که این کارتون از آن برخاسته است.

۳٫ گزینش رنگ ها مطابق ذائقه کودکان امری است که به گونه ای ظریف به آن توجّه شده است. برای مثال نقش اصلی زرد رنگ است. با نگاهی کوتاه به روانشناسی رنگ ها می بینیم که حرارت بخشی و شادی آفرینی از خواص رنگ زرد است. زرد خاصیت تحریک کنندگی دارد.[۱] حتی در آیه ۶۹ سوره بقره به تأثیر رنگ زرد اشاره کرده است: «يَقُولُ إِنَّها بَقَرَةٌ صَفْراءُ فاقِعٌ لَوْنُها تَسُرُّ النَّاظِرينَ»؛ گاوی باشد زرد یک دست که بینندگان را شاد و مسرور سازد.

علاوه بر آن، رنگ زرد برای فعال کردن قدرت ذهنی و درمان بیماری های عصبی از قبیل افسردگی به کار می رود و جزء حساس ترین رنگ ها در بینایی افراد است.[۲]

بنابراین کودک ما با آن همه انرژی نهفته اگر بخواهد بعد از تمام شدن کارتون، نقش او را بازی کند امری بدیهی است. به علاوه این نقش ها در خیال او غوطه ور می شود و سبب می شود باب اسفنجی را قهرمانی دوست داشتنی در میان الگوهای خود برگزیند. یکی از شواهد این ادعا آماری است که بعضی از سایت ها از استقبال کارتون، اسباب بازی و لوازم التحریرهای باب اسفنجی ارائه می دهند.

۴٫ استفاده از موسیقی یا ترانه و شنیدن آن، نواختن موسیقی و به طور کلی اهل موسیقی بودن از نکته های قابل توجه در این اثر است. با مشاهده کارتون می بینیم در اوج تنهایی و غربت، در اوج شادی، با هر شغل و موقعیتی موسیقی می نوازند و به گونه ای خلأ درونی خود را با آن پر می کنند و نوعی آرامش کاذب را برای روان خود ایجاد می کنند، زیرا جامعه ای که خالی از هرگونه معنویت باشد برای احساسات معنوی خود نسخه مادی و زودگذر موسیقی را می پیچد.

۵٫ مسأله ثروت اندوزی، کسب مال زیاد، بر باد دادن آنی مال و بهره کشی فراوان از کارگر با مزد کم، سبب ایجاد پیامدهایی از قبیل طبقاتی شدن: طبقه ثروتمند (خرچنگ) و طبقه فقیر (باب و پاتریک)، رقابت های غیر منصفانه و لجبازانه داشتن بر سرِ قدرت با وجود ثروت و… شده است.

۶٫ بعضی از افرادی که در مقام نقد این کارتون برآمده اند به اولین گزینه ای که اشاره کرده اند بحث نمادهاست[۳] و با اشاره به اینکه این نمادها نشانه های فراماسونری است، مسأله را یک بعدی نقد کرده اند؛ البته این مسلم است که نمادها جزء عناصر کلیدیِ فیلم ها و انیمیشن های آمریکایی است و شکی نیست که خواه ناخواه بر بیننده تأثیرگذار است؛ اما به نظر می رسد سازندگان این برنامه پی برده اند که حضور پر رنگ نمادها القاء‌گری مستقیم را می رساند. از این رو می بینیم که نمادها چندان نقش فعالی را به جز در یک یا دو شخصیت ندارند و وجود آن نیز برای این جامعه معمول است و بینش و عقیده آن ها را می رساند. امّا هدف مهم‌تر تحمیل فرهنگی است که در مسیر کارتون با طبیعی سازی خیلی مسائل صورت می گیرد.

۷٫ پناه بردن به تکنولوژی های به روز برای پر کردن خلأ تنهایی و فرار از تربیت خانوادگی، همیشه دنبال سرگرمی جدید بودن و لو اینکه مضر به حال دیگران باشد.

۸٫ بزرگ شمردن مسائل شخصی یا ارزش دادن به مسائل پیش پا افتاده و حتّی رسانه ای کردن آن ها از نکات دیگری است که در این کارتون به چشم می خورد.

بنابراین شناخت رخنه های تهاجم فرهنگی در جامعه به خصوص شناخت نحوه ترویج آن در میان کودکان از نکات برجسته در پیشگیری از این بیماری فرهنگی است. از این رو در مرحله اول نیازمند تربیت متعهّدانه متخصصان رسانه و انیمیشن و از طرف دیگر سمت و سو دادنِ آثار ویژه کودکان به سمت یادگیری فرهنگ اسلامی هستیم.

پی نوشت ها:

[۱]. دباغ، معصومه، رنگ زرد از منظر آیات و روایات، شبکه ملی مدارس: www.Roshd.ir.

[۲]. ترکمان، حامد، خواص روانی رنگ زرد، گروه سلامت سیمرغ: www.seemorgh.com.

[۳]. وبلاگ فراماسونری ممنوع: www.freemoson.blog.com.

از کیلیپ زیر دیدن نمایید:

سلام

خیییییلی خوشحال می‌شیم نطرات شما عزیزان در مورد پیامدهای مخرب و یا نکات مثبت این انیمیشن را بدونیم…

در ارسال دیدگاه پایین همین صفحه

و یا در شبکه‌های اجتماعی با شماره ۰۹۱۳۳۰۱۸۵۷۸

 

با تشکر بسیار فراوان از مؤسسه فرهنگی پژوهشی فرهنگ اول

برای تهیه کتاب و سیر نمایشگاهی «جنگی که نمی بینیم» می توانید در شبکه های اجتماعی به آدرس @farhangeaval.ir مراجعه نمایید و یا با شماره ۰۳۱۹۵۰۱۹۵۹۰ تماس بگیرید.

پوستر مرد عنکبوتی

(لطفا جهت دانلود و یا نمایش پوستر با کیفیت عالی روی آن کلیک کنید)

از کیلیپ زیر دیدن نمایید:

سلام

خیییییلی خوشحال می‌شیم نظرات شما عزیزان در مورد پیامدهای مخرب و یا نکات مثبت این انیمیشن را بدونیم…

در ارسال دیدگاه پایین همین صفحه

و یا در شبکه‌های اجتماعی با شماره ۰۹۱۳۳۰۱۸۵۷۸

 

با تشکر بسیار فراوان از مؤسسه فرهنگی پژوهشی فرهنگ اول

برای تهیه کتاب و سیر نمایشگاهی «جنگی که نمی بینیم» می توانید در شبکه های اجتماعی به آدرس @farhangeaval.ir مراجعه نمایید و یا با شماره ۰۳۱۹۵۰۱۹۵۹۰ تماس بگیرید.